Este documento describe la transición de la escuela primaria a la secundaria en España. La secundaria implica mayores dificultades académicas, menos supervisión de los padres, y coincide con la adolescencia. Se enfatiza la importancia de establecer límites claros, fomentar la responsabilidad, mantener expectativas positivas sobre los estudios, y comunicarse de manera cálida y exigente. El objetivo de la secundaria es preparar a los estudiantes para aprender de por vida. Se describen aspectos como el horario, las as

1. El paso de
Primaria a
Secundaria
Inducción para alumnos
de nuevo ingreso
Curso 2010-2011

2. INTRODUCCIÓN
Al que llegarán los alumnos y alumnas a la escuela secundaria, se
enfrentan a una organización de materias, horarios y de profesores
diferentes a lo que vivieron en la primaria, esto hace necesario el que se
les apoye para lograr una mejor adaptación.
EL SISTEMA EDUCATIVO
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12-13
13-14
14-15 AÑOS
15-16 AÑOS 1º
2º
3º ESO
4º ESO

3. 1.¡ ATENCIÓN A LOS CAMBIOS !
La Secundaria implica mayor dificultad:
Trabajo más intenso.
Mayor peso de los exámenes frente al trabajo diario.
Más profesores, mayor exigencias.
Menor supervisión de padres
Los profesores no controlan tan directamente a
los/as alumnos/as como en Primaria.
Los padres creen que necesitan menos control: ya son
mayores.
Ellos exigen más libertad: no soy un niño chico.
La Secundaria coincide con la adolescencia, período que significa:
Búsqueda de su identidad, a veces a través del enfrentamiento y
la oposición a los adultos.
Exigencia de mayor autonomía o independencia frente a las
normas.
Influencia de los amigos frente a la de los padres.
Nuevos intereses: salir, los novios... en competencia a veces con
el estudio.
2. ALGUNAS IDEAS QUE DEBEMOS DE TENER EN CUENTA.
Aunque son mayores, necesitan. Los maestros, padres y madres deben fijar
unos límites claros a sus hijos.
En su comportamiento, que sean educados.
En sus amistades, hay que estar al tanto.
En la asistencia a clase, ojo con las faltas.
En el estudio, no se crean cuando les dicen que no tienen nada que
estudiar: deben hacerlo todos los días al menos dos horas.
La Libertad y la responsabilidad son las dos caras de una misma moneda: si
quieren más libertad, han de demostrar que son responsables para tenerla.
Los padres deben tener expectativas sobre los estudios de sus hijos:
Esperar resultados positivos del estudio.
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4. Transmitirles que estudiar es bueno para su futuro.
Confiar en los profesores.
Hay que hablar con los hijos y mantener una relación cálida y
exigente:
Hay que darles afecto y cariño.
Los padres son los primeros que deben enseñar y educar a
sus hijos con normas y exigencias.
3. ASPECTOS A TENER EN CUENTA PARA AL PRÓXIMO CURSO.
El objetivo de la educación secundaria
• Ya sea que continúen con una educación formal o ingresen al mundo laboral, la
escuela secundaria asegurará a los adolescentes la adquisición de herramientas
para aprender a lo largo de toda su vida.
Obligatoriedad de la educación básica:
1 preescolar, 6 primaria y 3 secundaria.
Horario de clases:
De 7 a 13:10 de Lunes a Viernes turno matutino
De 13:20 a 19:30 de Lunes a Viernes turno matutino
Debemos ser puntuales y procurar que desayunen y coman de forma
adecuada.
Asignaturas que tendrá:
• Asignaturas comunes:
•Español , Matemáticas ,Ciencias , geografía, Lengua
extranjera (Inglés),Educación Física ,Educación Artística,
formación cívica y ética, asignatura estatal
• Asignaturas Optativas:
Talleres
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5. • Además, tendrán una hora de tutoría semanal en la que trabajarán aspectos
como adaptación al grupo, organización del estudio, técnicas de estudio,
orientación académico-profesional...
RECOMENDACIONES:
Los alumnos tendrá que incrementar el tiempo de estudio en casa (es
aconsejable que dedique al menos dos horas diarias a la realización de actividades y al
estudio).
Controlar el trabajo y estudio diario.
Evitar las faltas injustificadas a clase (cuando las ausencias son
reiteradas el/la joven llega a desconectarse de las clases).
Mantener contacto y colaboración periódica con los maestos.
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